четверг, 16 февраля 2012 г.

Осторожно - домашний изоляционизм!


    Несколько дней назад подряд прошли две консультации, заставившие написать эту заметку. Первым было обследование девочки Алены 5 лет из Солнечногорска, которая  около года занималась по рекомендациям специалиста, предложившего вкратце: 1) забрать ребенка из детского сада; 2) молчать всем в семье около двух недель; 3) затем начинать говорить шепотом исключительно с матерью, держа ее за руку; 4) дирижировать слова девочки свободной рукой; 5) исключить эмоции любого рода; 6) организовать домашнюю среду по принципу наибольшего благоприятствования ребенку;  7) ограничить общение со сверстниками, по крайней мере, на полгода. По утверждению матери она очень честно выполняла эти рекомендации, но уже спустя несколько месяцев стала понимать, что имевшее место в первые дни улучшение в речи стало сменяться более тяжелым состоянием. Ранее активный и общительный ребенок, с трудом переживавший разлуку с собственными приятелями, вдруг стал проявлять признаки замкнутости. Когда ее мать все же решила возобновить посещение детсада, девочка наотрез отказалась туда идти, причем настойчивость матери привела к ряду истерик, собственно, и предопределивших нашу консультацию. По ходу обследования и разъяснения мной ошибочности данных рекомендаций (в том числе и дирижерского шаманства), мать с огорчением высказалась, что родителей вводит в заблуждение разнохарактерность рекомендаций специалистов, но теперь она тоже понимает неправильность и иррациональность старого подхода. Она спрашивала меня, почему так получилось. Отвечать на этот вопрос достаточно трудно, т.к. существующая профессиональная этика не оставляет особого пространства для маневра. Однако теория и клиническая практика нынешних специалистов носит отвлеченный и формализованный характер. Подавляющее их большинство имеет академическое представление о заикающемся ребенке и его семейных взаимоотношениях, и взаимодействует с ребенком в коррекционном процессе не более пары десятков часов. В лучшем случае специалист имел опыт полноценного лечения заикания в семье у своего собственного ребенка. Однако все это очень далеко от опыта коррекционной семьи, в которой мы десятилетия живем с заикающимися детьми в условиях реального моделирования внутрисемейных отношений – важнейших с точки зрения эффективного лечения.
      Так получилось, что доказательство вышесказанного не заставило себя долго ждать.  На следующей консультации Елены  17 лет из Тулы мы выявили «тяжелое» заикание 3 балла (из 10) по классификатору Скобликовой. Речь девушки была совершенно стабильной, свободной и даже при создании ситуации конфликтности, не утрачивающей качества и информационности. Девушка искренне считает, что все ее беды из-за заикания. Она по собственной воле госпитализировалась в психотерапевтическое отделение психиатрической больницы с целью лечения, и консультация была проведена для нее в отпускные выходные дни. Мать девушки находилась во взаимосвязано травмированном с дочерью состоянии. Рассказывая о ее тяжелейших «трехбалльных» переживаниях, мать физически жестами и общим поведением демонстрировала свои собственные страдания. Выяснилось, что заикание у девочки возникло в 3 года, но затем прошло после рекомендованной изоляции от детсада и сверстников. Мать вспоминает, что уже в 6 - 7 лет, когда заикания уже не было совсем, девочка отказывалась играть с детьми на улице и стремилась посидеть с мамой, что ей с радостью и готовностью неизменно позволялось. В школе Лена не могла обзавестись приятелями, она не заикалась, но коммуникабельности практически не существовало. К 13 годам вдруг внезапно заикание снова возникло, и с того момента девушка пытается свалить на него все, что можно и нельзя. Поступив в университет, она отучилась там месяц и ушла по причине «трудностей общения». Не удивляйтесь! Такое случается – один заикается на 8 баллов и чувствует себя превосходно, а другой на 3 и полный упадок сил.  Оставив характерологические свойства личности заикающегося, задумаемся о другом.
      Что такое заикание? Заикание - нарушение функции речи. Что такое речь? Речь - средство коммуникации. Зачем нужно средство коммуникации? Оно необходимо для общения между людьми. Что такое люди? Люди - это общество. Таким образом, заикание как болезнь препятствует полноценному общению с членами общества, и любые попытки любого родителя самостоятельно или по чьей-либо рекомендации изолировать заикающегося ребенка от общества будут травмировать психику помимо заикания. Так как общение это не только речь, это взгляды, прикосновения, единомыслие, сотрудничество, противоборство и многое другое. Причем не стоит подменять макросоциальную среду микросоциальной и считать, что она абсолютно все, что нужно ребенку. Увы, каждый человек по природе социален, и его предстоящий успех в жизни зависит, в первую очередь, от родительской способности преодолеть собственный воспитательный подход, толкающий на симбиотическую дефункционализацию семьи, как ячейки общества. А ведь таковой начинается в раннем детстве - долгокормление, совместный сон, пособничество детскому доминированию и т.п.
     На мой вопрос матери пятилетней Алены: «Почему же вы с готовностью приняли идеологию семейного изоляционизма для своей заикающейся дочки?» мать ответила: «Наверное, так было удобней, и я стремилась сделать для нее все!» А мать Елены на тот же вопрос сказала: «Я хотела оградить ее от неприятностей». Заикание домашним изоляционизмом не лечится. Домашним изоляционизмом калечится личность.

     О том, что может произойти с ребенком, если старшие в его семье, потворствуя некомпетентным советам, изолируют малыша от сверстников и взрослых, красноречиво говорит это видео. Досмотрите до конца и так не делайте.




Светлана Скобликова  www.skoblikova.ru 


Фото с сайта http://blog.unique-shopper.com 

среда, 1 февраля 2012 г.

Игрушка для взрослых за 4 000 000 рублей.


Сегодня случайно попалась информация о таком вот проигрывателе для виниловых дисков - Audio Note AN-TT THREE Reference 1



      Это чудо техники стоит немногим менее 4 000 000 рублей, то есть эквивалент однокомнатной квартиры в Москве. Вот незадача - лишенная души тупая игрушка стоит миллионы, а ее владелец приходит к доктору в поликлинику и просит помочь сыну или дочери, надеясь на максимум неформальности и профессионализма за зарплату 20 000! А то, что доктору необходимо на эту железяку работать 10 лет никого не интересует. Почему бы ученому бедолаге не ставить свои условия любителям поиграть?